高校学生社团，怎样借日常活动造就深远的社会影响呢？贺州学院外语系的实践，给出了一个生动的示范例子。

外语系志愿者团队构成

贺州学院外语系有个志愿者团队，其主要是由本系学生构成的，他们凭借对公益事业共同的热情自发组建起来，于课余时间去规划以及执行各种各样的服务项目，该团队不存在严苛的入门门槛，更加重视成员持续的热情还有务实的行动力，进而形成了稳定的核心队伍。

团队活动并非仅仅局限于校园内部，而是踊跃地朝着社会方向迈进，他们的服务对象包含社区青少年、偏远地区儿童等诸多群体，这种从内向外的扩展模式，致使学生志愿者的视野以及能力均获得了实质性的锻炼。

防治艾滋病的系列行动

该团队长时间专注于艾滋病防治方面的宣传工作，在每年12月1日世界艾滋病日的时候，都会去举办主题活动。他们分别在校园内部与校园外部筹划组织“义卖红丝带”活动，给那些进行捐款的人员赠送红丝带，并且把所获得的款项全部捐助给受到艾滋病影响的本地家庭。此项活动已经持续了许多年。

2009年，团队经由选拔的五名成员获联合国儿童基金会授予国家级“爱心大使”称号。同年，贺州市首个青少年防艾“红蓝丝带活动中心”于八步区合面狮社区揭牌，成为校地合作开展防艾教育的重要基地。这些实在的工作甚至引得国家级媒体关注报道 。

校外青少年防艾教育探索

“红蓝丝带活动中心”设立起来，目的在于探寻那种针对年龄处于12岁到24岁之间校外青少年的防艾教育模式，这个中心借助workshops、小组讨论以及同伴教育等形式，给社区青少年传授核心防治知识，努力去降低这一群体的感染风险以及社会歧视。

活动中心投入运营之后，吸引了数目众多的校外青少年前来参与，收获了能够进行评估的宣传成效。这样一种把高校资源跟社区需求直接进行对接的模式，给同类地区开展青少年健康教育工作供给了能够复制的经验，证实了学生社团介入社会议题具备可行性。

周末支教活动的坚持与转变

外语系志愿者团队开展的另外一项常规活动是在周末进行支教，志愿者们分成批次前往当地两所资源比较匮乏的小学，给孩子们给予英语启蒙、兴趣培养等课程方面的支持，这项服务源于团队成员做的自主倡议。

起始之时的时候，支教活动曾经遭遇到面临着“作秀”这样的质疑。然而可是呢，志愿者们凭借着持续不断的付出给出了作出了回应。当他们不懈的努力渐渐越来越的获取到得到了受助学校、家长以及社会层面的认可的时候之时，所有一切的坚持都收获得到了最好的答案。有一名志愿者坦率地直言说道承认，外界的肯定是他们能够继续持续前行的最大动力。

校园文化活动与社会联动

外语系之中从事志愿活动之人，同样踊跃投身于组织校园文化品牌活动，像是每年五月所予以举行的名为美食节的活动。此项活动是经由学生自行开展策划的，不仅磨炼了学生组织事务以及动手的各种能力，还使得校园生活变得更为丰富多彩起来。其具备已然被证实取得成功的组织构成形式，甚至引发了本地商业类机构的留意以及进行模仿学习般的行为 。

团队还运作着语言类交流平台以及节目，以此推动学以致用，这些活动表面看似属于校园内部范畴，然而其策划以及执行能力在实际操作期间获得了提升，为志愿者们将来投身更为广阔的社会服务过程中积攒了珍贵经验 。

志愿精神的内核与传承

让这些多样化活动得以支撑的，是志愿者们那份朴素的信念，那就是执着于那些小事，并且相信点滴的努力能够汇聚起来成为改变。他们所持的观点是，公益并非一时的冲动之举，而是基于对生命怀有敬畏以及对“善”存在信仰从而展开的长期实践。

对参与其中的人来讲，奉献之时同样是自我成长的道路，服务他人之际，传播关爱观念的行动里，他们寻得了人生的充实之感与方向之感 ，这种精神于团队成员之间持续传递，造就了一种积极向上的集体氛围 。

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