校园暴力以及学生欺凌的防治工作，如今正从那种原则性的呼吁，朝着具体以及可操作化的行动转变。就在近日，教育部和最高人民法院相继发布了重要文件，清楚地明确了惩戒措施还有司法边界，借此展现出治理的决心。

明确行为与惩戒标准

往昔针对欺凌行径的处置常常由于界定含混不清进而陷入僵持局面，新的通知作出要求，学校务必要组建专门的学生欺凌治理委员会，这一委员会核心的任务在于针对具体的事件开展具有权威性的认定，如此一来便改变了以往只是由班主任或者德育处进行单一性判断的模式，对统一处理的尺度有着一定的帮助 。

学校依据认定得出的结果来制定细化的校纪校规，把口头警告、记过、一直到转送专门学校等惩戒措施与不同性质的欺凌行为明确地对应起来，这使得后续的处理有章可以遵循，避免了出现“大事化小”或者处罚过头这一情况，让惩处切实能够起到教育以及警示的作用。

构建公开的投诉渠道

敢于让受害者发声是治理欺凌的关键所在。通知提出要求，学校应当公开欺凌防治电话，公开邮箱，公开法治副校长等关键负责人的联系方式。如此一来，打破了信息壁垒，为学生给予了直接的求助路径，为家长提供了可靠的求助途径。

更关键的是切实落地“首问负责制”，也就是最先接到反映的教职员工务必要负责跟进或者转介，绝不可推诿。此一制度能够有效地避免投诉被搁置，保证每一条线索都可以被严肃地对待，进而构建起可信的校内监督网络。

强化常态教育与培训

治理欺凌不能只仗着事后处置，更得提前进行教育。下达硬性要求，每个班级每一个学期起码举办2回防欺凌主题班会，内容要详细教导学生怎样辨别、回绝欺凌以及找寻援助。这使得预防知识变为必修课。

其间，培训的对象延伸到了全体的教职员工以及家长，借助定期开展专题培训这一方式，提升教师早期辨认“苗头”的能力，并且引领家长怎样与孩子进行沟通、察觉异常，这样做的目的在于构建起家校协同的早期预警体系。

关注特殊群体与制定手册

处于困境之中的儿童，常常更易于变成被欺凌的对象，或者成为欺凌行为的实施者。新出台的政策着重指出，必须强化对他们的关怀，要及时给予心理疏通以及家庭教育方面的引导。这样具有针对性的爱护，乃是从根源之处降低欺凌风险的关键环节之一，。

各地教育行政部门，还被要求呢 ，结合实际情况 。开展研究 ，去制定本地化的病害预先防止指导手册 。这本手册了啦 ，会为学校以及家庭 ，予以从疾病预先防范开始 ，辨别确认 ，再到后续采取措施的全流程操作指南 。并且呢 ，还会结合法律方面进行咨询 ，技术防备设施建设当作支持 ，进而形成系统完整化的解决办法 。

司法保护与正当防卫认定

最高人民法院于同日所发布的意见，给予了防治工作颇为强有力的司法方面防护支持，该意见着重表明在民事以及行政案件里均定要强化保护理念，并且促使涉及向未成年人的刑事、民事、行政案件达成“三审合一”，以此达成全面方位的司法保护。

当中特意提出构建网络保护专项分析报告机制，于审理涉及网络的案件之际，法院要审查相关平台有没有履行法定义务，并且把报告附在卷宗里，在发现问题之时，能够向企业以及主管部门发送司法建议，将司法监督延伸到网络空间 。

典型案例确立裁判规则

最高人民法院所发布的指导性案例具备着极为关键的司法指引方面的价值。当中有关学生霸凌的那个案例明确指出，学生由于长时间遭受欺凌这种状况的存在，为了能够实现自卫于是携带刀具，并且是在被好多人进行殴打这个时候展开反击，如此这般是能够依据法律规定被认定为正当防卫的。

这一判决，它将欺凌状况下自卫行为的法律边缘给理清了，朝着社会传导出了“法不会朝着不法去妥协”的清晰讯号，它不但护住了受害学生的合法权益，还告诫欺凌施行者得去承担对应的法律后果，给类似案件的处置给出了明确的参照 。

当着校园欺凌此一繁杂难题冲着，你觉得除外上述举措，学校跟社会还能够从哪些层面着手动，给孩子营造更为安全的环境呀？欢迎于评论区分享你的看法呢。